50 Jogos e Dinâmicas para o Ensino Musical

Este livro expõe 50 sugestões de jogos de ensino musical para serem desenvolvidos em sala de aula. Os jogos têm como principal objetivo levar o aluno a vivenciar, de forma lúdica, os quatro parâmetros básicos do som: timbre (11 jogos), altura (11 jogos), duração (11 jogos) e intensidade (11 jogos). Além desses, foram incluídos mais seis jogos sobre temas variados: dois de apreciação musical, dois de composição e improvisação, um de arranjo e um de aprendizagem coletiva de violão. Todos esses conteúdos se fazem presentes nos PCN de Arte e na grande maioria das diretrizes curriculares estaduais e regionais de nosso país.

Sobre o autor
Pablo Y Castro é bacharel em Música Popular e mestre em Educação Musical pela Unicamp; tutor do curso de licenciatura em Educação Musical, na modalidade de ensino a distância, pela Ufscar; já realizou pesquisas financiadas por agências governamentais: uma sobre os benefícios psicológicos da aula de música (financiada pela Fapesp) e a outra sobre a obra de Villa-Lobos para violão (financiada pelo CNPq); foi solista da Orquestra Sinfônica da Unicamp; finalista do Prêmio Weril para jovens instrumentistas; tocou ao lado de nomes como Benjamin Taubkin e Mário Seve e participou de festivais de música do país, com destaque para o X Festival de Música Popular de Itajaí/SC, em que coordenou a Oficina Percepção Musical (em 2007); é perito musical e de fonética forense no Estado do Pará.